Secuencia Fotográfica
La secuencia fotográfica puede
considerarse entre otros aspectos como la secuencia de movimientos de un objeto, animal o persona en un intervalo definido,
puede ser en orden ascendente o descendente, por lo general implica un orden
determinado.
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Hudamaly.
miércoles, 23 de noviembre de 2016
Conectivismo
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Principios propuestos o interpretados de
George Siemens, y otros seguidores.
- El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.
- El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.
- No sólo los humanos aprenden, el conocimiento puede residir fuera del ser humano.
- La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que ya se sabe.
- Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo
- La habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos es primordial.
- La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista.
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Aprender Haciendo
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El aprendizaje como ya
hemos estudiado requiere un cambio de conducta en la persona, diversos teorías
contemporáneas del aprendizaje puntualizan que el individuo aprende
construyendo su aprendizaje, es más provechoso darle un sentido y una
utilidad a la adquisición del conocimiento y la mejor forma para su
comprensión y asimilación es haciendo.
Un
claro ejemplo de lo importante que es aprender haciendo y aprender aplicando la
teoría y la práctica, lo presenta ISIL en este corto video. Observemos...
Si
gustas realiza tu comentario al final de la página.
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Tecnología Educativa
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La
tecnología educativa se define,
como un conjunto de procedimientos o métodos, técnicas, instrumentos y medio,
derivados del conocimiento científico organizados sistemáticamente en un
proceso, para el logro de objetivos. También se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico
basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador y al
estudiante, las herramientas de
plantación y desarrollo, así como también busca mejorar el proceso de aprendizaje
a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad.
El interés por la tecnología educativa como
recurso para el apoyo del facilitador en los estudios de posgrado, ha venido
incrementándose cada día más. Lo que
lleva a considerar que su conceptualización ha sufrido bastantes cambios a lo
largo del tiempo, a consecuencia de la evolución de la sociedad, que vive una
etapa de rápido desarrollo tecnológico, y de los cambios que se
han
producido en las ciencias que la fundamentan.
En los inicios de la tecnología educativa
existió una voluntad científico-positivista, un sentido artefactual y una clara
dependencia de la psicología del aprendizaje, que la situaron en una
perspectiva técnico-empírica. Los cambios de paradigmas en algunas disciplinas
que la habían venido sustentando como: Psicología del Aprendizaje, Teoría de la Computación,
Sociología…, le permitieron evolucionar y encontrar nuevos enfoques bajo una
perspectiva cognitiva mediacional y crítica.
Trabajo de Grado EAD_Hudamaly.
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Metodología PACIE
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Antes
de establecer una definición de la metodología PACIE, es importante reorientar
los términos expuestos, la metodología nos indica el camino, los métodos
a seguir, en este caso en el proceso educativo, las siglas PACIE nos
indican Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción, E-learning. Esta
metodología está orientada fusionar de manera interactiva diferentes
procesos operativos y administrativos dentro de un aula virtual.
La metodología PACIE,
presenta una estructura funcional y estructural de los entornos virtuales de
aprendizaje, como eje organizador del proceso educativo, manteniendo las
categorías académicas y administrativas, se centra básicamente en
el docente que genera nuevos conocimientos, los que a su vez produce
nuevas ideas e interrogantes para seguir avanzando, y obtener un logro positivo
de las Ciencias y la Tecnología en el ámbito educativo. En este sentido,
se relaciona un conjunto de interacciones entre objetivos educativos,
estrategias, diseños curriculares, materiales, recursos, tiempo, alcance,
interacción, tutorías, y una amplia conceptualización de teorías
Psicológicas y sociales, que sistemáticamente se pudieran agrupar como un todo
coherente para aproximarse, sin mucha dificultad, al nivel de formación
superior de avanzada tecnológica con una visión y practica totalmente
humanista.
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Presentación
En este espacio está destinado a
la investigación y documentación científica de los procesos educativos tecnológicos.
Te ofrecemos información sobre Tecnología Educativa, Metodología PACIE, Conectivismo
y aprender haciendo.
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Escucha"Educatic" en Spreaker.
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